EL HUECÚ, 6 de mayo de 2026. — La seccional El Huecú–El Cholar de ATEN denunció públicamente la situación edilicia que atraviesa la Escuela N°328 y reclamó una intervención urgente por parte de las autoridades provinciales.
A través de un comunicado difundido en las últimas horas, desde el gremio señalaron que las problemáticas afectan el normal desarrollo de las actividades escolares y generan preocupación dentro de toda la comunidad educativa.
“Se presentan diversas problemáticas que afectan el normal desarrollo de las actividades escolares, poniendo en riesgo tanto el proceso de enseñanza y aprendizaje como las condiciones de trabajo y permanencia de estudiantes y docentes en el establecimiento”, expresaron desde ATEN.
FILTRACIONES, GOTERAS Y DETERIORO
Según explicó Eduardo Zalazar, representante de la seccional El Huecú–El Cholar, gran parte de los problemas están vinculados al desgaste y la falta de mantenimiento del edificio escolar. Entre los inconvenientes mencionó filtraciones, goteras, aberturas deterioradas y problemas en distintos sectores de la institución. Además, advirtió que algunas filtraciones afectan incluso sectores eléctricos, lo que incrementa la preocupación dentro de la escuela.
AUXILIARES DE SERVICIO TAMBIÉN RECLAMAN
El planteo no involucra únicamente al sector docente. Auxiliares de servicio también vienen manifestando preocupación por las condiciones edilicias y acompañan el pedido de respuestas urgentes.
NO HAY RESPUESTAS CLARAS
Desde ATEN remarcaron además la falta de información sobre el avance y finalización de obras necesarias en el establecimiento. “La falta de respuestas claras, así como la ausencia de información sobre el avance y la finalización de las obras, profundizan la preocupación de toda la comunidad educativa”, señalaron.
RECLAMO A LAS AUTORIDADES
El gremio solicitado una pronta intervención para garantizar condiciones dignas y seguras dentro de la institución. “Vamos a continuar visibilizando esta problemática hasta obtener respuestas concretas”, indicaron desde la seccional.
El reclamo vuelve a poner en agenda la situación de la infraestructura escolar en distintas localidades del norte neuquino, donde comunidades educativas vienen reclamando mantenimiento y respuestas frente al deterioro de los edificios.
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